Alunos do 5º ano entrevistam sobrevivente da II Guerra Mundial

Nos dias 15 e 16 de junho, os alunos do 5º ano tiveram a oportunidade de entrevistar e ouvir o testemunho de D. Kyra Siliverstov. Essa simpática senhora nasceu na Hungria em 1934 (um ano após a ascensão de Hitler ao poder) e viveu os horrores da guerra em Budapeste e em Viena de 1939 a 1945. O testemunho vivo de uma pessoa cuja família foi perseguida pelos soviéticos por ser de origem alemã e que viveu na vizinhança de um campo de concentração nazista aproximou as crianças dos fatos históricos estudados.

Com muito bom humor e carisma, D. Kyra deixou-nos uma lição de vida: “Não importam as circunstâncias, a dificuldade é a gente que faz, por isso não devemos simplesmente esperar ajuda, mas fazer a nossa parte.”
A mensagem de esperança e otimismo que ela nos deixou ficará em nossa memória. “Foi uma rica experiência para os alunos que ficaram atentos a todas as explicações e fizeram muitas perguntas”, contou a coordenadora Eni.

Agradecemos a aluna Graziella do 5º B e sua mãe pela indicação e contato com Kyra Siliverstov.

A transcrição e edição da entrevista poderão ser conferidas, em agosto, no site do Friburgo.

Clique aqui e veja fotos da visita e também dos alunos em atividade no Laboratório de Informática utilizando uma apresentação especial para entender todas as etapas da II Guerra Mundial. Veja aqui a apresentação.

Festa Junina foi mais uma vez um grande sucesso!

Mais de três mil pessoas participaram da Festa Junina do cinquentenário do Friburgo no sábado, 20 de junho. O maior destaque ficou por conta das apresentações das danças inspiradas nas tradições da região norte do Brasil. As turmas apresentaram o Carimbó, Marujada, Bumba Meu Boi e a quadrilha tradicional. Isso, sem contar com a apresentação da “quadrilha circense” dos alunos do Ampliado. Todos demonstraram suas habilidades com os malabares, pernas de pau e inúmeras pirâmides humanas e acrobacias.

Os comes e bebes também estavam ótimos. Além dos já tradicionais doces e salgados muito bem preparados, tivemos também caldinhos e tapiocas recheadas que fizeram sucesso com o público.

Jogos e brincadeiras sempre atraem a garotada: pescaria, argola, boca do palhaço, corrida maluca, jogo da velha, touro mecânico, entre outras. A novidade foi a barraca da Fotoloucura, onde eram feitas montagens fotográficas na hora.

Os alunos do 9º ano e 3º ano do Ensino Médio estão de parabéns pela organização do trabalho nas barracas e também no bingo. Arrecadaram um valor significativo para auxiliar nas despesas das suas formaturas.

Vale lembrar que a Festa Junina do Friburgo tem sua renda revertida para projetos sociais desenvolvidos no Colégio. No segundo semestre iniciaremos os cursos de capacitação para mediação de leitura. Para maiores informações procure a Diretora de Assuntos Comunitários, Iracy Garcia.

Clique aqui e veja a galeria de fotos.

Alunos do 4ºB se orgulham do resultado da campanha do agasalho

No dia 17 de junho, os alunos do 4ºB recepcionaram o Sr. José Carlos, coordenador geral das creches Lina Rodrigues, que veio retirar dezenas de agasalhos e cobertores arrecadados na campanha idealizada pela turma.

Durante o encontro, os alunos aproveitaram para tirar algumas dúvidas e saber mais sobre o funcionamento das creches. José Carlos agradeceu o desempenho dos alunos e disse que as doações serão entregues à pessoas carentes e necessitadas. “O trabalho de vocês foi muito importante para todos eles, muito obrigado”, disse aos alunos o coordenador do Instituto Anglicano, responsável pelas creches.

Além dos alunos e do Sr. José Carlos, participaram do encontro os diretores Ciro e Iracy e também a professora desta empenhada turma, Sandra Fialho.  Como os alunos estão curiosos para conhecer as crianças que vão receber os donativos, o diretor Ciro de Figueiredo teve uma brilhante ideia. Na semana do Dia das Crianças, época em que o espaço da Casinha Pequenina é aberto para um dia repleto de atividades destinadas às crianças assistidas pelo Instituto Anglicano, os alunos do 4ºB também serão convidados. Além de conhecerem as crianças, os alunos poderão interagir e brincar. Será, certamente, um dia muito especial.

Parabéns a turma do 4ºB pelo trabalho realizado.

Clique aqui e veja as fotos!

Dia do Meio Ambiente

Alunos do Fundamental I se envolveram, durante a primeira semana de junho, com o tema que, além de fazer parte do dia-a-dia do Friburgo, tem sido a cada dia mais importante para todos: a preservação do planeta.

Em comemoração ao Dia do Meio Ambiente (5 de junho) todas as classes participaram de atividades especiais depois da leitura de um texto com 10 dicas de como podemos contribuir com o meio ambiente: levar sacolas reutilizáveis ao supermercado, andar a pé, de bicicleta e praticar a carona solidária, utilizar caneca ao invés de copos descartáveis, economizar água e energia elétrica, fazer a separação do lixo, entre outras coisas.

Pequenas atitudes como escovar os dentes com a torneira fechada podem significar uma economia de mais de 10 litros de água. E o melhor de tudo, é que os nossos alunos já têm esta consciência desde pequenos.

Depois da elaboração de textos e desenhos demonstrando o que cada um faz para contribuir com a preservação, os alunos levaram o material para casa para conversar com as famílias sobre as possíveis mudanças de atitude que podem ter e que vão significar uma contribuição ainda maior.

As turmas do 3º ano escolheram os melhores trabalhos e foram apresentá-los nas salas dos colegas de 2º, 4º e 5º anos. Veja abaixo alguns destes trabalhos. Clique na imagem para ampliá-la.

            

Leia a opinião de algumas famílias que participaram da atividade.

Família Fioretti
Laura – 3º ano B
O meu pai acha que todas as coisas que pudemos fazer para preservar o meio ambiente são muito importantes, porque nós dependemos dele para nossa qualidade de vida.
A mamãe acha que devemos nos preocupar com a produção de lixo desnecessário, diminuindo o consumo e reciclando o lixo. Em nossa casa nós utilizamos caixas de papelão para trazer as compras.
A Julia acha que o meio ambiente é muito importante e devemos cuidar dele com muita preocupação para que o mundo não seja cinza. E ela inventou uma frase para colaborar com isso: Meio ambiente não, inteiro ambiente, sim!

Família Cerdeira
Caio – 3º ano B
O que fazemos em casa para poupar energia e ajudar o planeta.
1- Evitamos deixar a torneira aberta quando escovamos os dentes e ficar muito tempo no banho.
2- Costumamos reutilizar os papéis para escrever e desenhar.
3 – Utilizamos várias lâmpadas economizadoras de energia nos quartos, na sala e na cozinha.
4- Os dois carros que temos são movidos a álcool, portanto não usam petróleo.
5- Vou voltar a levar frutas para o lanche na escola.

Gostei muito das dicas de pegar carona e deixar os aparelhos eletrônicos fora das tomadas.

Família Menegon
Mariana – 3º ano B
Opinião do pai: Achei o texto muito bom, porque ele dá dicas simples para ajudarmos a cuidar melhor da nossa casa, Terra.
Opinião da mãe: é legal saber que medidas simples podem ajudar o planeta.
Opinião do irmão: Eu acho legal que outras pessoas se preocupando com o planeta.
Minha opinião: Eu acho muito legal porque fala algumas dicas do que podemos fazer para melhorar a Terra.

Alunos organizam campanha do agasalho

Alunos do 4ºB se mobilizaram para organizar uma campanha muito especial. Participe fazendo a doação de um agasalho ou cobertor até 17 de junho. A caixa de coleta das doações encontra-se na entrada da escola, portaria Armando Barroso.

Leia abaixo o texto explicativo do aluno Pedro S. – 4ºB

“Alguns alunos do 4º ano B, tiveram a ideia de organizar uma campanha para ajudar pessoas carentes. Foram procurar a direção, que gostou da ideia e sugeriu que fosse uma Campanha do Agasalho.

Depois disso, organizamos a campanha, fizemos um slogan para a campanha, também fizemos desenhos e votamos para ver qual era o melhor, o melhor foi colado na caixa e os outros nós colocamos nos painéis das salas e explicamos como funciona o nossa campanha. Os alunos adoraram.

As creches que vão receber os agasalhos e cobertores são: Creche Lina Rodrigues unidades Paraisópolis, parque Belém e Jaguaré. A arrecadação será feita de 15 a 17 de junho.”

Banda Dona Zaíra vai animar a Festa Junina do Friburgo

Considerada a maior revelação do forró pé-de-serra, a banda faz um resgate desse tradicional estilo musical misturando samba de raiz e choro. Durante a festa o público vai escutar o trabalho vocal do quinteto que busca inspiração em grupos como Demônios da Garoa.

Quem esteve presente na festa do ano passado já teve a oportunidade de conhecer o excelente trabalho da banda. E dessa vez eles prometem novidades!

Depois da festa junina de 2008, os meninos da Dona Zaíra foram classificados no concorrido e respeitado Festival Nacional de Forró de Itaúnas. Depois disso, a banda passou a receber muitos convites para apresentações em diversas capitais do país. E agora, estão na estrada com o Tour 2009, lançando o primeiro CD, intitulado “O Forró de Dona Zaíra”.

Por isso, preparem-se! Vai ser difícil não cair no forró animado dessa turma.

Concurso Cultural da Marinha vai premiar alunos do Friburgo

Durante o mês de maio, alunos de 6 a 16 anos participaram de um concurso nacional de desenho realizado pelo Centro Cultural da Marinha de São Paulo. Foram enviados trabalhos de todo o Brasil e elaborados com as mais variadas técnicas: desenho, pintura, sucata, mosaico, colagens, origami e até mesmo criações no computador.

O concurso “Amazônia Azul” teve como objetivo fazer com que crianças e jovens parassem para pensar na importância de preservar o mar brasileiro, buscando soluções, tomando atitudes e ajudando, através da sua arte, a conscientizar a população.

No dia 6 de junho, às 15 horas, um grande evento acontece na sede da Marinha de São Paulo onde serão entregues as medalhas e certificados para todos os autores dos trabalhos selecionados. Entre eles 11 alunos do Friburgo, sendo que a aluna Lana, do 6ºB, ficou com a medalha de prata, na categoria de 10 a 12 anos, com seu desenho “O Mar de Cananéia”.

Durante o evento, além da premiação, será realizada uma oficina de origami e também apresentações musicais. O evento é aberto ao público e gratuito. Tome nota do endereço e vá conferir de perto todos os desenhos selecionados que estarão expostos de 6 a 16 de junho: Avenida Nove de Julho, 4597, Jardim Paulista (Tel.: 11- 3052-3799) – Horário de visita: de 3ª a 6ª feira das 13 h às 17 h e Sábados, Domingos e Feriados das 10 h às 17 h.

Veja a relação de alunos que serão premiados e seus respectivos desenhos. Parabéns a todos!

Categoria de 06 a 09 anos

10º lugar – Julia F. – 5º B – Olhar Brasileiro

 

 

 

11º lugar – Julia M.- 5º B – Mar Brasileiro

14º lugar – Maria Clara – 5º A – Encontros e despedidas

Categoria de 10 a 12 anos
2º lugar – Medalha de Prata – Lana – 6º B – O Mar de Cananéia

13º lugar – Carolina – 6º B – Dobradura
 

14º lugar – Gabriel – 6º B – O paraíso é aqui: Viva o Mar

15º lugar – Julia T. – 6º B – Mar e suas Maravilhas

16º lugar – Gabriella – 6º B – A tartaruga

17º lugar – Fernanda S. – 5º B – O segredo dos mares

18º lugar – Rafael – 7º B – Mar Brasileiro

Categoria de 13 a 16 anos
7º lugar – Beatriz C. – 9ºA – O Mar Brasileiro

Clique aqui e veja a galeria completa dos desenhos enviados por alunos do Friburgo.

E atenção, alunos! Podem começar a se preparar para participar, no segundo semestre, de mais um concurso de desenho. O tema já foi escolhido e promete mexer com a criatividade dos participantes. Alunos de todo o Brasil vão enviar trabalhos inspirados nos “Monumentos da sua cidade”. Aguardem!

Artista recepciona alunos em galeria de arte

Na tarde da quinta-feira, 21 de maio, as turmas do 7º ano e alguns alunos do 2º ano do Ensino Médio, que optaram pelo curso de Linguagem do Desenho dentro do PFTC (Programa de Formação para o Trabalho e Cidadania), fizeram uma visita à galeria Artestudio Mauro Chaves, na Vila Madalena, acompanhados dos professores do Núcleo de Artes do Friburgo.

O objetivo da visita foi conhecer as obras do artista plástico Antonio Peticov, um dos mais importantes nomes da pintura brasileira. Peticov recebeu os alunos e apresentou sua obra, fazendo comentários sobre cada uma e explicando a relação do seu trabalho com os conceitos da Matemática e Geometria.

O artista contou que descobriu a sua vocação aos 12 anos quando pintou seu primeiro quadro abstrato.  Peticov foi para a Inglaterra com 26 anos e depois morou na Itália e Estados Unidos, totalizando 29 anos de convivência fora do Brasil. Seu nome e sua obra são mundialmente reconhecidos pela utilização das cores vivas e tropicais que lembram o nosso país.

 “Satisfaça o seu coração, faça o que gosta e leia muito. Quando cansar de ler, leia mais um pouco. Cada pessoa precisa desenvolver um catálogo de possibilidades para sua vida e a leitura ajuda muito. E não esqueçam nunca de que nossa cabeça é redonda para que as ideias possam mudar de lugar”, aconselhou Peticov para a turma de alunos que o escutava atentamente.

E nesse clima descontraído, Peticov respondeu a diversas perguntas dos alunos e concluiu o encontro citando uma frase de Fernando Pessoa que explica, de certa forma, de onde vem o seu fantástico trabalho: “Deus quer, o homem sonha e a obra nasce”.

Foi, sem dúvida, uma experiência muito produtiva para os alunos e também para os professores que acompanharam a turma, e o reflexo deste encontro certamente poderá ser acompanhado no dia-a-dia de cada um.

Leia alguns depoimentos dos alunos e clique aqui  para ver as fotos.

Lucas – 7º ano – “Achei as obras muito interessantes e bonitas.”

Flora – 7º ano – “Gostei das obras porque são muito vivas, coloridas. Ele explicou coisas que vão muito além das suas obras.”

Alexia – 7º ano – “Foi muito legal da parte dele nos encontrar para conversar. Gostei muito das obras coloridas.”

Vitor – 7º ano – “O que mais chamou a minha atenção foi a criatividade dele.”

Raissa – 2º EM – “Gosto muito de arte. Quando soube que viríamos até aqui e que encontraríamos o artista fui logo pesquisar na Internet. Entrei no site do Peticov para conhecer um pouco mais da sua obra. Foi muito legal poder ver os trabalhos e melhor ainda poder falar com ele.”

Beatriz – 2º EM – “Achei o Peticov muito legal, uma pessoa humilde. O encontro foi ótimo e ele nos explicou muito sobre o seu trabalho.”

Elisa – 2º EM – “Ele fez questão de saber a nossa opinião sobre as suas obras. E isso foi muito bom!”

Alunos do 3º ano visitam o Museu do Índio em Embu

Para finalizar o extenso trabalho sobre os índios das aldeias do Alto Xingu, os alunos do 3º ano do Fundamental foram visitar o Museu do Índio – Centro de Informação da Cultura Indígena, localizado em Embu das Artes.

Os alunos foram recepcionados por Walde-Mar de Andrade e Silva, artista plástico e responsável pela montagem do museu. Walde-Mar também é o escritor do livro Lendas e Mitos dos Índios Brasileiros – utilizado pelos alunos durante o estudo indígena.

Walde-Mar contou aos pequenos pesquisadores sobre sua história com os índios. Os alunos estavam super preparados para a entrevista para não perder nenhum detalhe deste importante encontro. E o artista tinha mesmo muito para contar, afinal se especializou na arte indígena e depois de conhecer os irmãos Villas Boas, e viver entre os índios no Parque Indígena do Xingu.

E preparados para obter maiores mais informações para o produto final deste projeto, que vem sendo desenvolvido desde o início do ano, os alunos ficaram sabendo um pouco mais sobre os grupos étnicos, seus costumes, crenças, rituais, hábitos alimentares, a vida da comunidade indígena e sua relação com o meio ambiente.

Retornado para a sala de aula, os alunos – divididos em duplas – iniciaram a fase de conclusão do projeto. Todas as curiosidades e descobertas que fizeram sobre a cultura indígena estarão nos produtos finais que já foram escolhidos: a turma da manhã definiu que fará um jogo de percurso, enquanto a turma da tarde vai montar um CD. Aguardem!

Clique aqui e veja as fotos.

Alunos do 3º ano passam o dia com índios do Alto Xingu

No dia 23 de abril, as turmas do 3º ano do Fundamental pegaram a estrada até Juquitiba, para viver uma experiência inesquecível: ver e conviver com índios da tribo Kuikurus.

Durante todo o mês de abril, em comemoração ao Dia do Índio (19/04) o Sítio Toca da Raposa recebe representantes dos Kuikurus como hóspedes. Para o conforto dos convidados, o espaço do sítio é cuidadosamente ambientado como uma verdadeira aldeia, com direito a ocas com redes e cozinha. A melhor parte disso tudo é que os índios se sentem em casa e os alunos podem se sentir na casa dos índios.

A turma pôde ver bem de pertinho como vivem os índios e conhecer muitos detalhes da sua cultura. Viram, por exemplo, de onde são extraídas as tintas utilizadas nas pinturas corporais, as tradicionais festas e comemorações, quais as funções dos homens e das mulheres da tribo, brinquedos e brincadeiras típicos e até experimentaram pratos da base da alimentação indígena como o beiju e o peixe assado.

Assistiram uma apresentação da luta uka-uka e uma demonstração de utilização do arco e flecha. Conheceram e compraram peças do artesanato indígena e entrevistaram o cacique da tribo. Tudo isso, sem contar que todos os alunos entraram na roda e acompanharam os índios em suas danças.  Foi mesmo um dia para ficar na história!

Clique aqui e veja a galeria de fotos do fotógrafo Gabriel Araújo que acompanhou os alunos para registrar todos os momentos.

Veja os textos elaborados pela turma do 3ºB após a visita. Clique na imagem abaixo para ver a galeria dos trabalhos. 

  

 Leia abaixo as curiosidades escritas pelos alunos do 3º A.

Você sabia?

Felipe – “Kuikurus significa peixe bicudo.”
Victoria – “para construir uma oca eles demoram mais ou menos um ano e meio.”
Ivan – “Eu aprendi que tem mais de 5.000 índios no Xingu.”
Fatime – “Os índios não compram, eles criam para sobreviver.”
Nathalia – “As mulheres que fazem as redes.”
Thaís – “Uma das danças dos índios começa dentro da oca e também acaba na oca.”
Thiago – “Os homens se enfeitam mais que as mulheres.”
Gabriela – “Os índios vivem nus na aldeia deles.”
Maria Clara – “O índio mais velho da tribo Kuikurus é o pajé que tem 79 anos.”
Laura – “Nós dançamos com os índios.”
Giovanna – “Nas ocas as cozinhas são no meio para a fumaça sair e não entrar chuva.”
João Pedro – “Os índios só usam raízes e ervas como medicamento.”
Miguel – “A casa dos índios é feita só pelos homens.”
Lucas S. – “Os índios têm três tipos de arco e flecha.”
Lucas K. – “Os kuikurus falam caribe.”
Giulia – “Vimos a luta uca-uca.”
Thomas – “Os índios são leais aos ganhadores das lutas.”
Artur – “A coisa mais preciosa deles é um colar de casca de caramujo.”
Mateus – “Os índios fazem canoas de troncos de árvore.”
Victor – “As mulheres têm uma música para dançar sozinhas.”
Bianca – “O nome do parque mudou para Terra Indígena do Xingu.”