Fabio Sombra veio ao Friburgo conversar com nossos alunos dos 4º e 5ºs anos sobre cordel.
Contou como foi sua trajetória de vida até se tornar escritor e como conseguiu se firmar na profissão.
Fabio se formou em direito, pintou quadros( alguns estão em vários museus pelo mundo ), trabalhou como guia de turismo e, um belo dia foi convidado a ilustrar um livro infanto-juvenil. A história era contada em versos de cordel pelo poeta Patativa do Assaré; Fabio ficou tão encantado que resolveu começar a escrever e a ilustrar seus livros.
Esse momento fez com que Fabio lembrasse da viagem que fez com seu avô quando era criança e entrou em contato pela primeira vez com o cordel em uma feira no Nordeste. Para ele foi inesquecível e, depois de tanto tempo, Fabio viu o quanto aquele momento tinha marcado sua vida.
Fabio é fascinado pelo cordel. As crianças também.
Cantou, tocou e contou histórias. Todos participaram com muita alegria e fizeram, depois, suas perguntas.
Estavam curiosos.
Perguntaram qual foi o primeiro livro que escreveu( A lenda do violeiro), quando aprendeu a tocar viola( quando escreveu seu primeiro livro), quais livros fizeram mais sucesso( a série do Magrilim ), com quantos anos começou a fez cordéis( há 10 anos atrás ), se já dedicou algum cordel para alguém( várias pessoas – amigos e familiares ).
No final da conversa, Fabio destribuiu autógrafos aos alunos que fizeram questão de levar seus papéis para serem autografados.
Uma conversa gostosa e divertida. Esse contato direto com o escritor é importante. O autor sente o resultado de sua obra e os alunos conhecem de perto aquele que criou tantas histórias admiráveis.
Nossos aventureiros do 8º ano do Ensino Fundamental II viajaram para a região do PETAR, no município de Iporanga/SP.
Nosso objetivo com os estudos do meio é demonstrar a relação entre o que se aprende na escola e a realidade.
Lá no PETAR, puderam aprofundar os conteúdos desenvolvidos em diferentes áreas do conhecimento e também vivenciar momentos de convívio, crescimento pessoal e intelectual.
Nos diversos estudos propostos, os estudantes observaram a ação do homem sobre o meio ambiente, perceberam a importância da preservação dessa área, analisaram as consequências da criação do Parque para a vida das comunidades locais, entraram em contato com a comunidade Quilombola de Ivaporunduva e vivenciaram o ambiente das cavernas, aprendendo mais sobre espeleotemas, o impacto do turismo na região e enfrentaram seus medos e os limites do corpo em momentos que, certamente, jamais serão esquecidos.
Para finalizar a viagem, um divertido bóia-cross pelo belíssimo Rio Betari, que corta todo o Vale do Bairro da Serra.
Foi um experiência muito rica para o grupo. Diversão e conhecimento. Estudo e lazer. 3 dias de vivência e profundo aprendizado.
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Nas aulas de Oficina Literária da professora Keka, os alunos entram em contato com os livros, envolvendo-se com os personagens criados ou já encontrados na leitura. Aos poucos, cada aluno avança na sua capacidade de criticar, recriar, ouvir o outro, explicitar seu pensamento e fazer diversas relações com a sua própria vida.
Esse compreender o texto (leitura) é extremamente importante para o próximo passo: o registro, a escrita. E nesse movimento de ler, entender e escrever, o aluno analisa sua produção e verifica se expressou de forma que outros leitores também o entendam. Conversar sobre a história e sistematizar algumas informações procedimentais enriquecem o processo.
Durante o processo de criação da história, os alunos deram vida aos personagens da imaginação utilizando como recurso a arte feita de papel machê.
Cada novo acessório ou parte do corpo colocada, os deixava mais próximos do personagem e ainda mais divertida ficavam as histórias.
Tirar as idéias da cabeça e dar vida a elas!
Uma nova oportunidade para o aluno ampliar sua experiência e seu envolvimento pela escrita.
Mais que uma mostra, o Articulando é um movimento, onde áreas afins se encontram para mostrar suas produções. Surgiu com um objetivo: fazer arte de qualidade e dialogar. Cada ano o núcleo de artes lança um tema gerador para que os trabalhos desenvolvidos durante o ano tenham no seu processo ações que levem ao resultado apresentado no evento.
Nesse ano o tema escolhido foi “As Sete Artes em Movimento”, englobando: artes plásticas, teatro, música, dança, literatura, fotografia e cinema. Todos os trabalhos apresentados tinham esse tema gerador.
Ocupando os espaços do Colégio com instalações que dialogavam entre si, todos os segmentos do Colégio foram representados, desde os pequenos do 1º ano até os alunos do Ensino Médio. Artistas foram abordados em sala de aula, fazendo parte das leituras e produções dos trabalhos: Matisse, Picasso, Degas, Bispo do Rosário…
No teatro, o cinema foi representado pelo 8ºs anos com a peça Claquete e pelas artes plásticas com a sala “Cidade dos Anjos”. Na música, além da apresentação de canto dos alunos de Fundamental I, tivemos a grata satisfação de receber o grupo “Embatucadores”. A dança foi representada por Degas com a leitura das bailarinas. A literatura e fotografia receberam uma instalação na sala “Diálogos e Reflexões”, além de duas salas dedicadas ao Período Ampliado com trabalhos de design de produtos sustentáveis, releituras de cadeiras famosas, esculturas em cabaças, entalhe em madeira, pinturas em telha de cerâmica, mosaicos, entre outros.
Tivemos também os programas de rádio do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental, as caricaturas feitas pelo caricaturista Onézio e a exposição e venda do artesanato feito pelos pais.
Muita arte, muita cor, muito carinho e profissionalismo, é o que propõe a mostra de arte Articulando. Visitantes e espectadores puderam sentir, através dos trabalhos expostos, todo o processo de nossa criação.
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A abertura do Articulando foi com a peça Ascendente Casa 12, no dia 29 de outubro, com direção e dramaturgia de Marcos Arilho, professor de teatro do Colégio.
A criação da peça foi feita em conjunto pelo grupo de elenco do Colégio Friburgo e a estréia aconteceu no nosso Teatro Grande Otelo.
Os alunos estavam muito nervosos e empolgados com a estréia e a peça foi surpreendente e contou com teatro lotado.
A peça marcou a abertura do Articulando, evento do Colégio que reúne todas as atividades produzidas no segmento de arte curricular do Friburgo. Artes plásticas, dança, literatura, teatro, música, cinema e fotografia fazem parte das 7 artes em movimento; nosso Articulando 2014.
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Realizamos, nos dias 9 e 10 de outubro, mais uma Frincanas. Nesse ano, os alunos do G5 da Casinha Pequenina também participaram.
Foi uma festa!
Nossos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I do período da manhã e da tarde participaram de nossa gincana esportiva durante todo o dia – das 7h50 às 17h30; promovendo, assim, a interação dos dois períodos.
6 grandes equipes foram formadas com crianças de todas as idades: equipe amarela, vermelha, laranja, azul, verde e branca. Eles participaram de muitas atividades como o desafio agilidade, tentáculos, dodge ball e canibal.
No final das Frincanas, todos tomaram sorvetes oferecidos pelo Colégio.
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Os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental fizeram um passeio para observar o roteiro dos Bandeirantes.
Seguimos o curso do rio Tietê pela estrada dos Romeiros e fomos até o Parque da Rocha Moutonnée, onde assistimos a um vídeo sobre a origem do universo.
O Parque da Rocha Moutonnée, com 43.338 metros quadrados de área, é o primeiro parque ecológico e geo-histórico do continente. Embora parcialmente preservada, a estrutura guarda a morfologia e as feições características de abrasão glacial típicas das rochas moutonnées recentes.
Pudemos observar, ao logo do percurso, o quanto o rio Tietê foi importante ao ajudar os Bandeirantes na penetração para o interior do Estado de São Paulo.
Nossos alunos foram muito elogiados pelo interesse demonstrado, comportamento adequado e respeito aos lugares por onde passaram.
Dia 27 de setembro aconteceu no Colégio Friburgo o Fórum de Profissões. Organizamos palestras e mesas redondas ministradas por pais de alunos e amigos, profissionais de diversas áreas, para os alunos do Ensino Médio.
As salas foram organizadas da seguinte maneira:
Design de games e design gráfico; gastronomia, nutrição e biomedicina; administração e economia; engenharia química, engenharia de produção e engenheiro agrônomo; direito, administração e marketing; medicina e medicina veterinária; jornalismo, marketing e propaganda e publicidade; farmácia bioquímica, psicologia e promotoria; arquitetura e engenharia civil, e fotografia, estilista e rádio TV.
Agradecemos aos palestrantes: Caio Augusto M. Trinchinato, Carolina Conn Muniz, André Boccato, Tábata Gadotti, Priscila Bazan, Dani Glikmanas, Flavia Gameiro Imenes, Alexandre Ferreira, Luciano Imenes, Marcelo Rossi Lima, Fabian Sperli, João Paulo Lemos, Dr. Fabricio, Dra. Maria Angélica Peres, Inês de Castro, Renata Figueiredo Campos, Maurício Queiroz, Denise Guedes, Adriana Ranzatti, Juliana Andrade, Ana Luisa Bopp, Sandra Lartingau Mattos, Caio Ferrari, Maria Beatriz F. Araujo, Rosangela Wicher.
Obrigado a todos por compartilharem vosso conhecimento com nossos alunos. O encontro foi muito esclarecedor e rico de conhecimento.
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Nossos alunos do Fundamental I fizeram a doação dos alimentos que arrecadaram durante a Campanha. Os alimentos foram entregues à Georgete do Instituto de Itapecerica da Serra.
Eles solidarizam-se com o projeto e ficaram felizes por poder ajudar e fazer parte dessa ação.
O Colégio Friburgo incentiva esse exercício de cidadania de seus alunos. É sempre muito gratificante.
Heloisa Prieto é mestra em comunicação e semiótica, doutora em literatura francesa, tradutora, escritora de diversos livros e coordenadora de oficinas literárias para crianças e adolescentes. Ela veio ao Palestrando conversar com nossos alunos do Ensino Fundamental I.
Heloisa disse que começou a carreira de escritora quando era professora e contava histórias para seus alunos. Seus escritores favoritos eram: Hans Christian Andersen, Alexandre Dumas, Edgard Allan Poe, Gérard de Nerval, André Breton e Branquinho da Fonseca.
O primeiro livro que escreveu foi sobre um vampiro. Para escrevê-lo, leu muitas e muitas histórias a fim de definir as características de seu personagem. Pesquisou muito.
E continua pesquisando, cada vez mais.
Contou que e a escolha de um livro deve ser livre. O importante é ler com prazer.
As crianças fizeram muitas perguntas. Elas quiseram saber quanto tempo Heloisa demorava para escrever um livro, como ela tinha idéias tão diferentes, como ela pesquisava e aonde.
Foi muito interessante. Tanto que nossa Biblioteca está sendo procurada por mais livros da autora.
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